febrero 18, 2026

Juan Carlos Torres Cedillo señala que temor a sanciones limita actuación de docentes ante casos de acoso

febrero 18, 2026

Advierte SEGE que leyes de protección han influido en aumento de bullying escolar

San Luis Potosí, SLP.- El titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Juan Carlos Torres Cedillo, señaló que el incremento de casos de bullying en las escuelas se ha visto influido por la aplicación de leyes de protección a estudiantes, así como por interpretaciones erróneas de estas normas tanto por parte de padres de familia como de docentes.

“Yo les comento que el bullying se ha derivado de todas las leyes, que afortunadamente han fortalecido a la niñez, pero que también han dejado desprotegidos a los maestros”

El funcionario explicó que uno de los factores que inciden en esta problemática es la limitación que enfrentan los docentes para intervenir ante conductas inadecuadas, debido al temor a sanciones administrativas o legales.

“En el sector público tenemos una ley que estamos aplicando estamos invitando a que las escuelas privadas también apoyen a los maestros para que se puedan desempeñar profesionalmente y he estado ocasionado ese bullying, no quererse meter en problemas y no querer perder su trabajo”

Torres Cedillo puntualizó que se mantiene el análisis de los casos para equilibrar la protección de los derechos de los estudiantes con el respaldo a los docentes en el ejercicio de sus funciones.

“Nosotros seguimos analizando porque petición de los padres debe hacerse una sanción, pero también el favor de los maestros tenemos que analizar si está dentro del programa ver si simplemente abordó de una manera adecuada que no se sientan los alumnos como una falta de respeto”

Finalmente, reiteró que gran parte de los conflictos surgen por interpretaciones distintas del alcance de las leyes vigentes. “Muchas veces es cuestión de interpretación de las leyes por parte de los padres, tanto como de los maestros”